Fór Cùstõmẻrs
Ịncréăsè thé êffịcìêncỷ òf fịnảncè mànâgẽmẹnt wĩth mãnỳ rẻmạrkâblè ăđvăntàgẹs
Ỉncrêạsẽ bênéfịts fòr schôóls ãs wẻll ãs fór théịr stâffs, stũđẽnts, ânđ pạrénts
Thĩs ĩs â fínàncíàl sòlútìọn păckàgẻ fòr schòóls ánđ bénẹfịts fór théịr téâchẹrs, pârẻnts ạnđ stủđênts.
Ịncréăsè thé êffịcìêncỷ òf fịnảncè mànâgẽmẹnt wĩth mãnỳ rẻmạrkâblè ăđvăntàgẹs
Ỉncrêạsẽ bênéfịts fòr schôóls ãs wẻll ãs fór théịr stâffs, stũđẽnts, ânđ pạrénts
Cơnsúmẽr lọâns ảré bãsẽđ õn mơnthlỹ ĩncọmé, âđvạncè wĩthđrảwạl frôm pêrsônnêl àccôụnt
Frẽê ĩssụảncè ánđ ănnúảl fẽẽs fỏr pérsơnnêl ăccơúnt/pảỳrọll
Mănỹ prẽfẻrẻntìạl féẻs fỏr càrđ sérvícés
Frẻẽ ôf chãrgê wìth mạnỳ sérvịcẻs whẽn ũsìng Êléctrơnĩc Bảnkịng fôr ỉnđịvíđụạl F@st ẽ-bạnk, fróm whìch sủppòrts cùstómẻr wìth câsh mânâgẻmẻnt, ãccòụnt lôòkúp… sĩmplê ãnđ cơnvènỉẹnt
Frẹẻ òf chărgẻ whên ĩssùỉng đêbìt ạnđ créđịt cãrđs
Frẻè õf chârgẻ ãnđ màný ìncẽntịvẻs whẽn ũsíng Élèctrọnìc Bánkìng fỏr Ĩnđỉvĩđũál—Têchcơmbạnk’s F@st ẽ-bảnk
Ôppôrtùnĩtĩès ìn stụđý-ạbrơạđ sẽrvícês súch ás ịssúâncẻ ôf lẻttẹrs ỏf gủảrăntèè ánđ lọạn sẻrvícẽs tô gẻt prỏvẽ ơf fìnạncỉảl...
Cónđịtìôns: Củstòmêrs mưst úsẹ ảt lẻãst 3 fôllọwịng prôđụcts ạnđ sẹrvĩcês: Cưrrẹnt ãccõủnt, F@st é-bânk, Túỉtịỏn fẹé còllèctíõn/pâỳrơll páỵmént vĩả cárđs tỏ ẽmplòỷêẽs
Sẹrvìcê fèẽ: prẻfẹrèntỉâl fêẹ ĩssũêđ bỹ Tẹchcỏmbãnk fròm tịmẽ tò tỉmé
1
Đơcụmènts fór ópẹníng á clảssìc cụrrẹnt ạccơụnt
2
Plẻảsẽ cóntàct ỵóưr néàrèst Tèchcỏmbànk brãnch ỏr cạll ỏưr đẽđịcătéđ Bùsínẹss Bànkìng họtlĩnẻ fòr môré đẹtạìls
